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汕尾日報訊 （記者 林卓鑫 通訊員 陳天岸） 近日，省中小學蔡郭秦名教師工作室牽頭，聯合省中小學三科統編教材“鑄魂工程”第二期課題《大中小學思政課一體化建設策略研究——以汕尾市小學道德與法治課堂教學為例》研究團隊，走進海豐縣陶河鎮中心小學、陶東小學及赤坑鎮中心小學，開展沉浸式教學研修活動。本次活動以工作室專業引領為核心，錨定省級課題研究方向，聚焦三科統編教材思政教育實踐，通過校際聯動、研思碰撞與經驗共鑒，探索思政課一體化建設有效路徑，為下學期“鑄魂工程”深化推進筑牢實踐根基。

活動伊始，陶東小學分享了“紅色陶河”校本課程體系——通過挖掘當地革命先烈事跡，開發系列主題實踐活動，實現統編教材與本土紅色資源的有機融合，與工作室“本土資源賦能思政教學”的研究方向高度契合；赤坑鎮中心小學則介紹了“家校社協同育人”模式，通過開設家長思政課堂、共建社區實踐基地等舉措，有效拓展了思政教育場域，為工作室探索“思政教育生態構建”提供了鮮活樣本。

緊接著，課題組圍繞課題推進深入交流，明確下學期將重點攻關“項目式學習在思政課堂中的應用”，力爭形成可復制、易推廣的教學范式。

本次研修活動中，廣東省中小學蔡郭秦名教師工作室以專業引領為紐帶，扎根教學一線、聚焦真問題、共研實策略，既加速了省級課題的研究進程，更強化了區域思政課教師隊伍的協同育人能力。